El Área académica es la razón de ser de Campus CEDAR. Nuestros objetivos de formación están enmarcados en cuatro áreas: Cuéntame, Automatización, Robótica e Productos Industriales.
Nos basamos en una visión constructivista que permite sumergir al ciber-estudiante en el mundo tecnológico de una manera impactante, para que descubra progresivamente sus habilidades y talentos orientando su aprendizaje en función de sus progresos. De la misma manera que hemos ido adoptando tecnología a nuestro quehacer diario, asimismo se plantea el desafío de aprender en CampusCEDAR.
La complejidad de los temas se aborda de una manera sencilla, comenzando con las aplicaciones de interés para la clase, tomando rutas cortas para explicar algunos conceptos teóricos que ayuden a reforzar dicho tema y no al revés, de lo básico a lo complejo.
La estructura de estudios está pensada extrayendo del mundo industrial, aplicaciones particulares para ser abordadas en una manera diferente a la convencional, es decir, yendo del todo al detalle.
Los cursos académicos tienen un formato que incorpora diferentes técnicas metodológicas de enseñanza. Se denominarán en lo sucesivo: “curso-aplicación”, ya que, a través de una aplicación, se aborda el tema específico descubriendo en el camino, los aspectos teóricos requeridos para entender el problema.
Los bloques, en general, pueden ser tomados de forma independiente pero secuencialmente, dando la posibilidad de programar tiempo-lugar para el aprendizaje. Los bloques teóricos se consideran mini-bloques que permiten un abordaje rápido de aspectos necesarios para el avance en el curso.
BLOQUE APLICACIÓN: Videos que entran directo a la aplicación, explicando los elementos que forman parte del automatismo en cuestión. Es el primero en el orden del curso.
BLOQUES TEÓRICOS CORTOS: Videos donde el facilitador desarrolla el tópico reforzando los conocimientos teóricos que se despliegan cuando son llamados desde el salón de clases. Estarán disponibles para el usuario como si fuesen sus apuntes personales y podrán ser usados a solicitud.
BLOQUE EXPERTOS: Un panel de expertos contestando las preguntas más frecuentes sobre el tema y conversando acerca de sus experiencias. En este bloque podrá establecer chats con los panelistas en el horario acordado.
BLOQUE PRACTICO: Videos previamente grabados en un laboratorio, con el desarrollo de la práctica y guías descargables (pdf) para el ensamblaje de proyectos en bancos de prueba que permitan desarrollar la destreza en armado y desarmado de piezas. Podrá contener hasta 3 sub-bloques dependiendo de la complejidad de la aplicación, orientando el desarrollo de toda la práctica por etapas.
BLOQUE EVALUACIÓN: Son retos pertinentes a la formación alcanzada que arroja récords al instante. Este bloque debe ser el último del curso-aplicación.
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Constituirnos en el Campus Virtual de referencia en las áreas de Automatización y Robótica, con metodología innovadora de aprendizaje y contenidos académicos basados en aplicaciones industriales y nuevas tecnologías, que atienda principalmente al mercado hispano-parlante y acompañe académicamente a los colegios, universidades y miembros industriales en la formación técnica profesional de sus estudiantes, empleados y clientes.
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La llamada Industria 4.0 ó 4ta Revolución Industrial, cuyo centro neurálgico lo debe a la llegada de la internet y los sistemas ciber-físicos, sumerge no sólo a la industria en general y proyecta una cuarta dimensión que permite la hiperconectividad a través de big- data, clouds, etc., sino que se mete en la cotidianidad de la gente cuando a través de una conexión internet se pueden controlar hasta los espacios más íntimos del hogar. La automatización y los productos inteligentes ya no solo están presentes en la industria, sino que están metidos en la casa, en la gente común, en los niños. Lo que antes era materia netamente industrial, ahora se presenta como un elemento cotidiano que ofrece confort y bienestar.
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Tecnologías Aplicadas está orientada al desarrollo de programas académicos que expliquen las diferentes tecnologías conectadas a la Automatización y la Robótica, así como avances tecnológicos en materia de hardware y software para el uso de la Internet, dispositivos móviles, como elementos cotidianos y, algunos complementos a las especialidades en cuestión.
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En Campus CEDAR también los jóvenes tienen su espacio. Este proyecto está inserto dentro de Campus CEDAR para atender sus inquietudes tecnológicas y científicas. Cuéntame es un programa de desarrollo del talento de niños y jóvenes cuya misión es estimular la exploración y el descubrimiento de nuevos conocimientos a través de actividades que mejoren sus habilidades creativas y amplíen su vocabulario en un ambiente virtual agradable y divertido.
En Cuéntame tenemos la visión de contribuir al logro de una sociedad más capacitada y próspera convirtiéndonos en el modelo referencial de centro académico virtual, brindando a los padres la confianza de tener a sus hijos en un programa que amplíe sus conocimientos, destrezas y vocabulario en un ambiente virtual donde reine la diversión y el compromiso como claves para permitir que afloren los talentos particulares de cada niño durante su recorrido por las tres áreas de exploración contempladas: Literatura, Ciencia y Tecnología.
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Somos generadores, difusores y distribuidores de contenido técnico didáctico.
La optimización de las líneas productivas hoy en día son un requisito para mantenerse competitivo en el mercado. El caso no es diferente para el proceso de carga y descarga es una tarea extenuante y repetitiva que debe ser automatizada para cubrir su capacidad productiva. Existen varias alternativas de automatización para el campo de carga […]